Dalam upaya menjaga dan meningkatkan kualitas sumber daya pendidik, guru-guru SD Islam Al Azhar di seluruh Indonesia mengikuti kegiatan Uji Kompetensi Guru (UKG) yang dilaksanakan secara serentak pada Sabtu, 12 September 2026.
Kegiatan UKG menjadi salah satu bagian penting dalam pengembangan profesionalisme guru sekaligus upaya untuk memetakan dan memperkuat kompetensi pendidik. Melalui proses evaluasi yang terukur, para guru diharapkan semakin siap menghadirkan pembelajaran yang berkualitas, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di tengah perkembangan dunia pendidikan.
Dalam pelaksanaannya, UKG mencakup beberapa materi yang menjadi bagian penting dari kompetensi guru, yaitu literasi, numerasi, adab, dan Bahasa Inggris. Keempat aspek tersebut dirancang untuk melihat kemampuan guru secara lebih menyeluruh, tidak hanya dari sisi akademik, tetapi juga dari karakter dan kesiapan menghadapi tuntutan pembelajaran di era global.
Materi literasi mengukur kemampuan guru dalam memahami, mengolah, serta menggunakan informasi secara kritis dan efektif. Sementara itu, numerasi menguji kemampuan dalam memahami dan menerapkan konsep matematika dalam berbagai konteks kehidupan maupun pembelajaran.
Selain kompetensi akademik, aspek adab menjadi bagian yang tidak terpisahkan dalam UKG. Hal ini sejalan dengan karakter pendidikan Al Azhar yang menempatkan adab sebagai fondasi penting dalam membentuk pribadi pendidik sekaligus menjadi teladan bagi peserta didik. Guru tidak hanya dituntut memiliki pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga mampu menghadirkan keteladanan dalam sikap dan perilaku sehari-hari.
Sementara itu, materi Bahasa Inggris menjadi bagian dari penguatan kompetensi guru dalam menghadapi lingkungan pendidikan yang semakin terbuka dan berorientasi global. Kemampuan berbahasa Inggris diharapkan dapat mendukung guru dalam mengakses berbagai sumber pembelajaran, memperluas wawasan, serta mempersiapkan peserta didik agar memiliki daya saing di tingkat global.
Bagi guru-guru SD Islam Al Azhar 17 Bintaro, pelaksanaan UKG menjadi momentum untuk melakukan refleksi terhadap kompetensi yang telah dimiliki sekaligus mengidentifikasi ruang-ruang pengembangan yang masih dapat ditingkatkan. Proses evaluasi ini diharapkan tidak berhenti pada hasil ujian, tetapi menjadi bagian dari perjalanan berkelanjutan untuk terus belajar, bertumbuh, dan meningkatkan kualitas diri sebagai pendidik.
Melalui UKG, diharapkan lahir pendidik-pendidik Al Azhar yang memiliki kompetensi kuat, berkarakter, beradab, serta mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman. Guru yang terus meningkatkan kualitas dirinya akan menjadi fondasi penting dalam menghadirkan pendidikan yang bermutu dan membentuk generasi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki akhlak dan kesiapan menghadapi masa depan.
Kegiatan ini sekaligus menegaskan komitmen bersama untuk terus membangun budaya continuous improvement di lingkungan pendidikan Al Azhar. Sebab, kualitas pendidikan berawal dari kualitas pendidiknya—dan guru yang terus belajar akan selalu mampu memberikan pembelajaran terbaik bagi generasi masa depan.
